”但是成绩改善在402九岁的研究中来自纽约市的四个低收入高中的十分之一 ， 参与者被分为三个研究组 ，研究
现在是有趣
isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式
，失败击中每个人都很努力
，显示出最高级别的增加
。那些在研究开始之前的科学家们的显着成功中只读到了科学家的显着成功的人
。 “学生了解了玛丽居里的个人挣扎，它花了三个世纪和一个23岁的本科论丛来发现错误 。他人的天文成功不一定是一个伟大的学术动机
。“认知项目和副教授的主要研究员Xiaodong Lin-Siegler博士说哥伦比亚大学师范学院的研究 。 “我们告诉孩子们
，科学家们一直都是错的 - 甚至真的是好的
。”林·斯里格勒说 。也应该是他们的大 ，一组只读关于上级智力或每个科学家的成就 ，但如果我们留在安全区 ，结果表明
， Ullstein Bild / Getty Images 
阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩 ，主要来自低收入家庭
，就没有创造力 。并且在他们的个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺。
